1. Flexible learning in an information society
Author: / Badrul H. Khan, [editor].
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش از راه دور ,نظام‌های آموزشی,تکنولوژی آموزشی,تدریس اثربخش,یادگیری آزاد,تدریس اثربخش, -- طرح و برنامه‌ریزی,-- ارزشیابی
Classification :
LC
۵۸۰۰
/
ف
۸ ۱۳۸۶
2. اثربخشی تدریس در رشته علوم آزمایشگاهی
Author: / ساره نازیان نجفی.,ص. ع. به انگلیسی:.Effective teching laboratory sciences.,نازیان نجفی
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: تدریس دانشگاهی,تدریس اثربخش, -- نمونه‌پژوهی, -- نمونه‌پژوهی, -- ارزشیابی, -- ایران, -- ایران
Classification :
۳۷۸
/
۱۲۵ ۰۹۵۵
ن
۱۴۹
الف
3. ارزشیابی کیفی توصیفی: یکصد سوال٬ یکصد پاسخ
Author: / اسدالله نوروزی٬ جمال آرا٬ بتول موثق.,نوروزی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: آموزش ابتدایی ,آموزش و پرورش ,شاگردان,تدریس اثربخش,-- ارزشیابی , -- ارزشیابی , -- ارزشیابی, -- ایران
Classification :
LB
۱۵۵۵
/
ن
۸۶
الف
۴ ۱۳۹۲
4. آزمون‌هاي عملکردي در فرايند تدريس رياضي
Author: / سرلله حمزيي چلمردي,حمزئي چلمردي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: رياضيات -- راهنماي آموزشي (ابتدايي) -- ارزشيابي,تدريس اثربخش
Classification :
۵۱۰
/
۷
ح
۸۲۹
آ
5. استفاده از خطاهای دانش‌آموزان در سنجش برای تقویت انگیزه و یادگیری
Author: / نویسنده جیمز اچ مک‌میلان,عنوان اصلی: Using students assessment mistakes and learnining deficits to enhance motivation and learning,2018.,مک‌میلان,McMillan
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش,آموزش و پرورش,تدريس اثربخش,انگيزش در آموزش و پرورش, -- آزمونها, -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۶
م
۷۴۱
الف
6. استفاده از خطاهای دانش‌آموزان در سنجش برای تقویت انگیزه و یادگیری
Author: / نویسنده جیمز اچ مک‌میلان,عنوان اصلی: Using students assessment mistakes and learnining deficits to enhance motivation and learning,2018.,مک‌میلان,McMillan
Library: (Library of Imam Reza (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزش و پرورش,آموزش و پرورش,تدريس اثربخش,انگيزش در آموزش و پرورش, -- آزمونها, -- ارزشيابي
Classification :
۳۷۱
/
۲۶
م
۷۴۱
الف
7. اصول تدریس در دانشگاه
Author: / نویسندگان: جان بیگز، کاترین تانگ‌ی ایران],عنوان اصلی: Teaching for quality learning at university: what the student does 2nd ed., 2003..
Library: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)
Subject: تدریس دانشگاهی,تدریس اثربخش,دانشجویان- ارزشیابی
Classification :
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹
الف
۶ ۱۳۹۰
8. اصول تدریس در دانشگاه: ارتقای کیفیت یادگیری
Author: / نویسندگان جان بیگز، کاترین تانگ,بیگز,Biggs
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تدریس دانشگاهی,تدریس اثربخش,دانشجویان,-- ارزشیابی
Classification :
LB
۲۳۳۱
/
ب
۹
الف
۶ ۱۳۹۰
9. اصول، راهبردها و کاربردهای سنجش برای یادگیری
Author: / نویسنده ایرج خوش خلق.,پشت جلد به انگلیسی: .Iraj Khoshkholgh. Assessment for learning: principles, strategies and usages,خوش‌خلق
Library: Central Library and Documents Center of Tehran University (Tehran)
Subject: یادگیری,Learning,تربیت معلم,Teachers,تدریس اثربخش,Effective teaching,مدرسه‌ها,School improvment programs, -- ارزشیابی, -- Evaluation,-- ارزشیابی.,-- Evaluation., -- برنامههای بهبود آموزش, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran, -- ایران, -- Iran,a07,a04,a05,a06
Classification :
LB
۱۰۶۰
/
خ
۹
م
۴ ۱۳۹۷
10. آموزش روش‌های نوین یادگیری در علوم اجتماعی (همراه با طرح درس)
Author: /نویسنده زهرا امینی.,امینی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: علوم اجتماعی,تدریس,تدریس عملی,شاگردان,تدریس اثربخش, -- راهنمای آموزشی (متوسطه), -- روش‌شناسی, -- ارزشیابی
Classification :
H
۶۲
/
۳
/
الف
۸۵
آ
۸ ۱۳۹۲
11. بررسي اثربخشي مجتمع‌هاي آموزشي و پرورشي از ديدگاه عوامل اجرايي (مطالعه موردي
Author: / مولف حامد بيجارزهي,بيجارزهي
Library: (Ayatollah Hakim Library (Astan Qods Razavi (Tehran)
Subject: آموزشگاهها -- ايران -- نمونه‌پژوهي,آموزشگاهها -- ايران -- ارزشيابي,تدريس اثربخش -- ايران -- نمونه‌پژوهي,کيفيت فراگير در آموزش و پرورش -- ايران -- نمونه‌پژوهي
Classification :
۳۷۰
/
۹۵۵
ب
۹۲۱
ب
12. بررسي اثربخشي مجتمع‌هاي آموزشي و پرورشي از ديدگاه عوامل اجرايي (مطالعه موردي
Author: / مولف حامد بيجارزهي,بيجارزهي
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: آموزشگاهها -- ايران -- نمونه‌پژوهي,آموزشگاهها -- ايران -- ارزشيابي,تدريس اثربخش -- ايران -- نمونه‌پژوهي,کيفيت فراگير در آموزش و پرورش -- ايران -- نمونه‌پژوهي
Classification :
۳۷۰
/
۹۵۵
ب
۹۲۱
ب
13. بررسي اثربخشي مجتمع‌هاي آموزشي و پرورشي از ديدگاه عوامل اجرايي (مطالعه موردي
Author: / مولف حامد بيجارزهي,بيجارزهي
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: آموزشگاهها -- ايران -- نمونه‌پژوهي,آموزشگاهها -- ايران -- ارزشيابي,تدريس اثربخش -- ايران -- نمونه‌پژوهي,کيفيت فراگير در آموزش و پرورش -- ايران -- نمونه‌پژوهي
Classification :
۳۷۰
/
۹۵۵
ب
۹۲۱
ب
14. بررسي اثربخشي مجتمع‌هاي آموزشي و پرورشي از ديدگاه عوامل اجرايي (مطالعه موردي
Author: / مولف حامد بيجارزهي,بيجارزهي
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: آموزشگاهها -- ايران -- نمونه‌پژوهي,آموزشگاهها -- ايران -- ارزشيابي,تدريس اثربخش -- ايران -- نمونه‌پژوهي,کيفيت فراگير در آموزش و پرورش -- ايران -- نمونه‌پژوهي
Classification :
۳۷۰
/
۹۵۵
ب
۹۲۱
ب
15. بررسی میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزشهای دوره دو ساله تربیت معلم کودکان استثنایی "ناشنوا و نیمه ناشنوا"
Author: احمدپناه، محمد
Library: Central Library and Information Center of Ferdowsi University of Mashhad (Khorasan Razavi)
Subject: ایران - برنامههای درسی - ارزشیابی تربیت معلم,کودکان کر و لال - آموزش و پرورش,تدریس اثربخش
Classification :
LB
۱۷۲۷
/
الف
۹
الف
۳
16. بررسی میزان تناسب دروس و ثمربخشی مواد درسی و آموزشهای دوره دو ساله تربیت معلم کودکان استثنایی "ناشنوا و نیمه ناشنوا"
Author: / م‍ج‍ری محمد احمدپناه [برای] گ‍روه م‍ع‍ل‍ول‍ی‍ت‍ه‍ای ح‍س‍ی - ح‍رک‍ت‍ی پ‍ژوه‍ش‍ک‍ده کودکان استثنایی
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: تربیت معلم -- ایران -- برنامههای درسی -- ارزشیابی,کودکان کر و لال -- آموزش,تدریس اثربخش
Classification :
LB
۱۷۲۷
/
الف
۹
ال
ف
۳
17. بهترين استادان دانشگاه (ويژگي‌ها، طرز فکر و عملکرد)
Author: / مولف: کن بين,عنوان اصلي: What the Best College Teachers Do,بين,Bain
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس دانشگاهي -- ايالات متحده,تدريس اثربخش -- ايالات متحده,کلاسداري -- ايالات متحده,مدرسان -- ارزشيابي,مدرسان -- اخلاق حرفه‌اي
Classification :
۳۷۸
/
۱۲۵ ۰۹۷۳
ب
۹۶۹
ب
18. بهترين استادان دانشگاه (ويژگي‌ها، طرز فکر و عملکرد)
Author: / مولف: کن بين,عنوان اصلي: What the Best College Teachers Do,بين,Bain
Library: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس دانشگاهي -- ايالات متحده,تدريس اثربخش -- ايالات متحده,کلاسداري -- ايالات متحده,مدرسان -- ارزشيابي,مدرسان -- اخلاق حرفه‌اي
Classification :
۳۷۸
/
۱۲۵ ۰۹۷۳
ب
۹۶۹
ب
19. بهترين استادان دانشگاه (ويژگي‌ها، طرز فکر و عملکرد)
Author: / مولف: کن بين,عنوان اصلي: What the Best College Teachers Do,بين,Bain
Library: Central Library of Astan Quds Razavi- Hall Open Shelf For Women (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس دانشگاهي -- ايالات متحده,تدريس اثربخش -- ايالات متحده,کلاسداري -- ايالات متحده,مدرسان -- ارزشيابي,مدرسان -- اخلاق حرفه‌اي
Classification :
۳۷۸
/
۱۲۵ ۰۹۷۳
ب
۹۶۹
ب
20. تدریس و ارزشیابی با رویکرد فرآیند محور
Author: مولفا‌ن عظیم محبی، مجید اسما‌عیلی
Library: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)
Subject: تدریس اثربخش,تدریس- ارزشیابی
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
ت
۲۹۶
م
